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校园动态

法学院教工党支部 “双带头人”致力“课程思政”育人

文字:李骏  发布日期:2018-11-30  浏览次数:

                    法学院教工党支部 “双带头人”致力“课程思政”育人      法学院供图

1128日下午,法学院全体党员、民主党派、海归留学人员、青年骨干齐聚仙林校区德正楼404树平会议室,开展了一场题为“多元学问背景下的信仰选择与专业教育”研讨教育会。本次研讨教育会是法学院实施“党建+业务”双带头人培育工程,致力“课程思政”的一大举措。法学院党委副书记庄素娟主持了研讨会。

会上,法学院三位教工党支部书记分别从“法学专业教育中的意识形态教育与引导”“法学教育与信仰养成”“社会工作专业实践与核心价值观教育”角度出发,阐释多元学问背景下的专业教育与社会主义核心价值观教育与引导。王骏教授认为,要两手抓,一手抓人才培养中心工作,围绕这一中心做好意识形态工作,推动“马工程”教材进课堂,提高教师素质,跟上时代节奏和发展;另一手抓青年教师,青年教师应积极学习和践行社会主义核心价值观,提高政治觉悟、加强育人,经常参与学生活动。钱玉文教授认为,一名优秀的大学教师应当自觉将社会主义核心价值观贯穿到日常的教学科研中,始终努力践行社会主义核心价值观。高丽茹老师认为,在多元学问背景下,要了解95后、00后大学生的个性特征,才能更好地做好育人工作。要秉承“敬重,但要坚持底线;引领,但要掌握方法”的原则,同时结合社会工作的教学教育特点,发挥小组工作坊等专业方法为大学生的发展引航。

法学院第三教工党支部副书记冯小茫从学术研究与现实结合视角,解读了宗教法治化建设进程;民主党派代表李磊教授从学问研究视角提出,儒家学问传统作为丰富世界学问宝库的重要资源和现存价值观的实质性批判理论,可以为构建新的世界学问秩序作出贡献,从而实现学问自信。

法学院党委书记李骏结合《新时代高校教师职业行为十项准则》对本次“课程思政”育人研讨进行总结。她动员全体教师坚持崇高准则,践行习大大总书记关于“四有好老师”“四个引路人”“大先生”等对高校教师的要求,以崇高的师德与精湛的业务为培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人而共同奋斗。

(法学院)




    



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